Story record
專題報導
願 ・你 每 個 經 歷 都 能 增 長 智 慧
塑
大願地藏王菩薩的大王冠
動中覺察課堂
覺察力為重心的訓練，過程中以各種動作，更深入的認識自己，每一組的動作可以從很單純、基礎的舉動，至到非常複雜、困難，甚至花巧的動作。透過這些複雜的動作而對自己的身心有更細緻、深入的覺察與認識⋯⋯
2021 佛誕節
每當收到精美的請柬時，第一時間會看寄件人是誰，邀約的時間和地點之外，還會欣賞線條流暢秀麗的書法字。
福田班筆記
躲不掉的壞事就應該面對 let it be，失去的或者得不到的就該放手 let it go，畢竟想要的不一定需要，需要的不一定能要，能要的也可以不要。但是⋯⋯
苦與苦的轉化
認知第一個反應並不一定是真實，有些時候，我們對人的反應只是習慣性反彈，比方，日常對家人同事，生活上鎖碎事，往往以心理反抗作為第一個反應，久而久之形成僵化的心，只要願意，我們可以做得更好，一心創造幸福快樂的元素，把苦減輕。2018.01
聖嚴法師的禪學思想
如果沒有學術的整理，說來說去不清楚，它就很難被建構或者是表達。我們在汲取佛法核心的精華時，還是要親自去實踐跟體會。所以我想要用詮釋學的三個面向來了解師父的傳承跟創造。
出坡感言
培養自己感悟幸福的能力，就是要放下對未來的過度思索。
心的覺醒，持續練習ing~
營主任對大家的勉勵：「萬丈紅塵心不染，空谷無人水自流。」真正改變需要每天不斷練習，做了不一定馬上看到效果，但不做肯定沒效果。很感恩有此因緣及成就這一切的大眾。
是我安心法寶
每一位悅眾和清眾，都在借着法器或者自身道器來進行修行，正是因為我們的心還不是很清淨，所以才需要修。2018.04
2017 開始自覺
這十一天時間中，由穿上一件行者服開始，這一套洗得灰白的棉布衣，開始了抽離本有角色去觀察生命的意義。
四感・悅眾成長營
僧大教務長常啟法師：觀世音菩薩它不是一個人或形體，它是兩個面相，就是慈悲跟智慧的化身。所以您慈悲智慧嗎？那你就是觀世音菩薩的化身。這才是我們要學習的，相信也是相信這個。我們帶著相信這件事情去投入大悲懺。懺就是懺起心動念處的我，才是最根本，才是最關鍵的。
2016' 初級禪訓班照片
放鬆 》發現 》光芒
學習報告
2015.04悅眾成長營
禪二心體驗
如果把人生的旅程濃縮成這一條石板步道，人生就是由一步又一步一個又一個的當下所組成。只要細心體會，每一個當下都可以是一幅藝術畫作，每一步都值得我們用心去感受。
四它學員留言
同一幅圖像，於視覺觀察後，輸入大腦分析，得出的訊息；超乎想像，三界唯心造，萬法唯識。進行一次實驗，在參加前，工作員採訪了一部份人對海報圖像的觀感
個人故事書
這次活動以心理導讀型式寫由出生在什麼季節開始
等一個人的故事
透過戲劇策略，發現生命中的貴人。
探討生命真義
《生命教育工作坊》給予時間接受不完美的自己，靜看花開花落，月圓月缺，聚散離合。
說一聲謝謝
透過活動，可以察覺到平常內心看不到的想法，細微之處才是最震撼的。可以親手做點事情送給別人也是很幸福的事。
2017入門
蝸牛角上爭何事，石火光中寄此身；隨富隨貧且歡樂，不開口笑是痴人。唐朝．白居易《對酒詩》
菩提樹的願心
2001年澳門政府將農曆4月初八，佛誕紀念日訂為法訂假期⋯⋯
福地湧華嚴
1999年花車巡遊